El otro lado de la cinta de Moebius

Julio 27, 2004

De computadoras y niños.

Archivado en: libros — Carlos @ 11:00 pm

En el Weblog del diario Clarin aparece un sugerente artículo sobre la edad de inciación de los niños en el uso de las computadoras. Tema eminentemente emparentado con la formación de lectores o las nuevas formas de acceso a instancias simbolicas:

Infancias online: a qué edad deberían iniciarse los chicos con las computadoras La familiarización de los chicos con la tecnología se produce a una edad cada vez más temprana. Mientras las empresas del sector no dejan de fabrican productos para este “target”, los académicos comienzan a discutir sus posibles consecuencias.

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Julio 22, 2004

Un cuento por noche

Archivado en: Uncategorized — Carlos @ 2:14 pm
Una docente de informática envia su experiencia con la lectura, pero no elije el camino de las aulas, sino la vida familiar.
 
Me llamo Maria Victoria, vivo en Capital Federal y me gusto mucho, leer crónicas de la gente relacionada a la lectura, me pareció piola la idea de compartir experiencias de vida, simples, tal vez pequeñas pero hermosas y de una gran importancia para cada uno de nosotros. Les cuento que soy analista de sistemas, que soy docente en informática, que tengo algunos títulos mas que no tienen nada que ver con la computación. Pero lo que mas me gusta ser es MAMA y una de mis mayores fuentes de inspiración  son mis dos hijos, Nicolás de 12 años y Tomas de 6.  Les comento esta breve historia que tiene por protagonistas a mis dos “bellezas máximas”.

Hace muchos años, tanto el papa como yo le leíamos un cuento a Nico, todas las noches, algunos incluso de autoría propia, los cuales escribíamos porque cada tanto nos pedía que le repitamos tal cuento y como lo habíamos inventado quizás lo decíamos diferente, lo cual era imperdonable ya que el recordaba exactamente lo que le habíamos contado.
El tema es que cuando comenzó la escuela primaria, nos dimos cuenta que el quería que le siguiéramos leyendo, y nuestra intención era que leyera el. Por  todos los beneficios que implica que alguien “lea”. Pero lo cierto es que el no leía. No se si fue correcto o no pero nosotros seguimos acompañándolo todas las noches con la lectura de un cuento.
A mediados de su primer grado nació su hermano, nosotros como siempre los “dormíamos” con un cuento.
Lo interesante y  gratificante es que Nico hoy lee todas las noches un cuento a su hermano (quien esta cursando primer grado) con el mismo amor y la misma dedicación que lo hacíamos nosotros. Además Nico logro lo que no pudimos nosotros con el, que fue que su hermano con 6 años recién cumplidos lea parte de ese cuento, Nico lo comienza y Tomy lo termina.
Me emociona todas las noches escuchar las vocecitas de mis hijos, leyendo, comentando e incorporando detalles a los cuentos.
Creo profundamente en que se enseña con el ejemplo.
 
Este weblog es sostenido con voluntarios y el auspicion de la Catedra de Edición Electronica y multimedia, de carrera de Edición. Facultad de Filosofía y Letras.Universidad de Buenos Aires.

Julio 20, 2004

Lectores de cibercafe

Archivado en: Uncategorized — Carlos @ 11:12 pm
Un grupo de alumnos de la carrera de Edición de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, investigo para un trabajo de cursada, la lectura en los cibercafe. La revista digital La puerta lo publicó en su número 5 y comenzaba asi:
 

“La elección de el tema de este trabajo se basa en los interrogantes que se plantean sobre el futuro de la industria editorial, en un contexto cultural hegemonizado por industrias relacionadas con lo audiovisual (computadoras, CD-ROM, canales de televisión por cable, redes informáticas, videos, discos compactos).   Para la elaboración de este trabajo de investigación se realizaron cuatro entrevistas. Tres de ellas en cibercafés en distintos barrios de la Capital Federal y una en la Facultad de Filosofía y Letras (Filored). “

 
Este weblog es sostenido con voluntarios y el auspicion de la Catedra de Edición Electronica y multimedia, de carrera de Edición. Facultad de Filosofía y Letras.Universidad de Buenos Aires.

Julio 18, 2004

La Lectura: hijos y padres

Archivado en: Uncategorized — Carlos @ 4:24 pm
Graciela Caplan nos acerca una reflexion sobre la relacion de la lectura y los vinculos familiares.

La lectura en los hijos está íntimamente relacionada con lo que piensan los padres de la lectura y como se toma el papel del libro en el hogar. Padres lectores no significa indefectiblemente hijos lectores y sin embargo, padres no lectores difícilmente provocarán ese deseo en sus hijos. ¿Cómo llega el primer libro a un pequeño? Normalmente una mamá o un papá inquietos comprarán el primer libro en edad temprana, en los primeros meses de vida. Hay libros que se adaptan a cada edad y a cada etapa del crecimiento, lógicamente los primeros libros no tendrán la forma acostumbrada del libro-papel. Mi propia experiencia con mis cuatro hijos me ha llevado a seleccionar para cada edad libros a mi gusto, pero a mantener una conducta inquebrantable: para cada conmemoración el regalo correspondiente se acompañaba con un libro y en incontables ocasiones al comprar libros propios compraba un librito para cada uno de ellos.  Ello no los llevó por el camino de la lectura desaforada y a cualquier hora, sin embargo generó cuatro tipos de lectores diferentes a los cuales me fui adaptando yo también, entendiendo las diferencias en los gustos y aprendiendo a motivar la lectura con mi propia selección de qué comprar, ya que leer no es sólo tomar un libro en las manos, sino también revistas, cuentos, periódicos, etc. Nuestros hijos nos ven leer (a mí me ven en cada minuto libre con algo nuevo de lectura) y eso se ?siente?, está presente en una casa donde la biblioteca no es un mueble más, es algo que vive en cada rincón y habitación, ya que los libros viven con nosotros en cada rincón del hogar.

Este weblog es sostenido con voluntarios y el auspicion de la
Catedra de Edición Electronica y multimedia, de carrera de Edición.
Facultad de Filosofía y Letras.Universidad de Buenos Aires.

Julio 11, 2004

Daniel Link . Literatura, arte inmune.

Archivado en: Uncategorized — Carlos @ 7:49 am
Reportaje de Isabel Strata en Clarin.
Mientras destacás los problemas que hay para tener libros y ser un lector parecés muy entusiasta con las posibilidades de nuevas tecnologías como Internet.

—No hay nada que se contraponga. Esa enemistad entre la cultura de masas y la cultura letrada es vieja. Porque la realidad es que es la cultura de masas la que está siendo desplazada por las ciberculturas. De allí toda la paranoia de las compañías del entretenimiento: la gente deja la TV para irse a Internet o escucha música en vez de ver películas chatarra. El libro, en cambio, sigue más o menos inalterado; es un objeto como el tenedor: no se puede inventar nada mejor para su función. La cultura letrada se beneficia con el acceso rápido a mayor información.

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